Aan het eind van de cursus kunnen de deelnemers:

• de belangrijkste kwaliteitscriteria van een toets benoemen en toepassen.
• tentamenvragen van anderen redigeren, zodat ze aan de kwaliteitscriteria voldoen.
• eigen tentamenvragen maken die passen bij de leerdoelen van het onderwijs.
• met behulp van psychometrische gegevens een kwaliteitsanalyse achteraf uitvoeren.