Aan het einde van de training zijn deelnemers in staat om met basisvaardigheden van reflectief luisteren, reflecties geven en opvragen stellen uit te proberen in de beroepspraktijk. Deelnemers kunnen stadia van verandering benoemen en kunnen basisvaardigheden toepassen en bekrachtigen en kunnen zij oefenen met de voor- en nadelen balans. deelnemers krijgen handvatten om veranderbereidheid van studenten in te schatten d.m.v. motivatieschaal en kunnen dit bespreekbaar maken. Ook krijgen zij tips hoe om te gaan met weerstand.

Theorie: theoretische uitgangspunten (evidence) als achtergrond- of basisinformatie, die dient als fundament om de techniek te leren beheersen.

Vaardigheden: Grondhouding bespreken en oefenen(neutraal, empatisch, gelijkwaardig)

• Wat doe je juist wel en wat juist niet bij MG?
• Vijf fasen van het proces tot verandering.
• Basistechniek uitleggen en oefenen (reflectief luisteren, reflecties geven, open vragen stellen).
• Verandertaal uitlokken (Plenair uitwerken, werken met voor- en nadelen balans, werken en oefenen met ambivalentie.