In deze workshop staat de integratie van onderwijsmomenten in de drukke dagelijkse werkpraktijk centraal. De deelnemers krijgen inzicht in hoe volwassenen leren en hoe je leerdoelen kunt kiezen en opstellen. Een methode om supervisie zowel een leerervaring te maken als goede zorg te borgen wordt gepresenteerd. Tot slot oefenen de deelnemers zelf het met voeren van een supervisiegesprek.

Na afloop van de workshop…

1. kan de deelnemer de grondslagen van leren van volwassenen toepassen in onderwijs.
2. kent de deelnemer het belang van voorbereiding en leerdoelen.
3. kan de deelnemer leerdoel(en) samenstellen met aios of coassistent.
4. kan de deelnemer onderwijsmomenten zinvol integreren in het dagelijkse werk.
5. kent de deelnemer de STAMPPOT methode om onderwijs en patiëntenzorg te integreren bij de supervisie van een patiënt.