Van medisch specialisten wordt verwacht dat zij een bijdrage leveren aan de opleiding van coassistenten, arts-assistenten physician assistants en verpleegkundig specialisten. Deze onderwijstaak wordt grotendeels uitgevoerd, geïntegreerd met klinisch en poliklinisch werk.

Hoe kan een medisch specialist dat nu het handigste doen? Dus: de onderwijs- en opleidingstaken goed en serieus uitvoeren, maar wel de balans bewaken zodat optimale patiëntenzorg daar niet onder lijdt, en het allemaal behapbaar blijft qua werk- en tijdbelasting. Deze module geeft concrete handvatten en tips om dat te bereiken: hoe kun je in de praktijk van alledag, op de werkvloer, onderwijs en opleiding integreren met effectieve patiëntenzorg?

Na afloop van deze module:

• kan de deelnemer de grondslagen van leren van volwassenen toepassen in onderwijs.
• kent de deelnemer het belang van voorbereiding en leerdoelen.
• kent de deelnemer de STAMPPOT methode om onderwijs en patiëntenzorg te integreren bij de supervisie van een patiënt.

De module bestaat uit verschillende leervormen: onderwijs leergesprekken, oefeningen in kleine groepen en beoordelen van video’smet nabespreking. De module wordt begeleid door ervaren docenten uit het Teach the Teacher programma van de OOR Noord-Oost.