In de praktijk wordt binnen een aantal regionale apothekersgroepen sinds enige tijd invulling gegeven aan zoals ze het zelf noemen “kaderapothekers”. Uit een korte enquête onder alle apothekersgroepen blijkt dat er ca. 40 openbaar apothekers zichzelf kaderapotheker noemen en daarnaast dat er bij een aantal groepen behoefte bestaat om hiermee (op korte termijn) te starten. Ook blijkt er een grote scholingsbehoefte onder de openbaar apothekers die zich ontwikkelen naar of werkzaam zijn als `kaderapotheker`.

Naast de behoefte aan inhoudelijke scholing op bepaalde zorggebieden heeft de kaderapotheek ook behoefte aan een scholing die te maken heeft met de regionalisering van de eerstelijnszorg die momenteel plaats vindt. Apothekers zijn steeds vaker betrokken bij dergelijke initiatieven.

Tijdens de ochtend staan ontwikkelingen in de eerstelijjns gezondheidszorg centraal:

1. Trends in en rond de organisatie van de eerste lijn.
2. Inzicht in gefaseerde regionalisering.
3. Strategische keuzen voor de apotheker met een focus op competenties nodig voor positionering ten aan zien van de ontwikkelingen.

Tijdens de middag staat de rol en de positie van de kaderapotheker in de regio centraal:

1. De positie van de apotheker. Welk persoonlijk optreden is het meest effectief om aan te haken in een netwerk.
2. Inzicht in het belang van stakeholders en netwerken bij regionalisering.

Leerdoelen:

• het kennismaken met de ontwikkelingen in de eerste lijn gezondheidszorg.
• het herkennen van een veranderende omgeving in de regio.
• het beoordelen van de veranderingen, het vertalen naar mogelijkheden voor de organisatie en het kunnen anticiperen op veranderingen in een brede context.
• het kunnen toepassen van nieuwe situaties in een bestuurlijke context.