Een groepsdiscussie over de vraag of we gelijkwaardige competenties mogen verwachten op het gebied van antibioticaresistentie en infectiepreventie van revalidatieartsen, artsen voor verstandelijk gehandicapten en specialisten ouderengeneeskunde, door met specialisten uit deze doelgroepen in gesprek te gaan over overeenkomsten en verschillen in hun werk.

Leerdoelen:

• De deelnemer heeft kennis gemaakt met de maatschappelijke impact van antibioticaresistentie.
• De deelnemer heeft kennis gemaakt met de Delphi techniek als onderzoeksmethode.
• De deelnemer kent de competenties van andere specialisaties op het gebied van antibioticaresistentie en infectiepreventie.
• De deelnemer heeft vaardigheden voor interdisciplinaire samenwerking aangehaald.
• De deelnemer heeft de mogelijkheden tot intraprofessioneel opleiden verkend.