Deze e-learning is ontwikkeld voor SEH-artsen, neurologen en intensivisten met als doel:

• het bewustzijn bij deze professionals te vergroten over hun rol in de keten van orgaandonatie.
• hen (meer) vertrouwd te maken met de stappen in het modelprotocol Postmortale orgaan- en weefseldonatie en in het hersendoodprotocol.

Specifieke leerdoelen DBD- en DCD-orgaandonatie

• De cursist kan de belangrijkste stappen in een DBD- en DCD-donatietraject beschrijven (DBD =Donation after brain death. DCD = Donation after circulatory death)
• De cursist kan een potentiële DBD- en DCD-donor herkennen.
• De cursist kan uitleggen waarom, bij een infauste prognose of voorgenomen beëindiging van een medisch zinloze behandeling, overleg tussen SEH, IC, transplantatiecoördinator en eventueel Neurologie gewenst is.
• De cursist kan uitleggen waarom er op de SEH niet met de naasten over hersendood of het hersendoodprotocol moet worden gecommuniceerd.
• De cursist kan de criteria omschrijven op basis waarvan DBD- of DCD-donorgeschiktheid wordt beoordeeld.
• De cursist kan herkennen aan welke eisen een slechtnieuwsgesprek moet voldoen.
• De cursist kan omschrijven wanneer het donorregister moet worden geraadpleegd en welke mogelijke uitslagen er zijn.
• De cursist kan de noodzakelijke voorbereidende handelingen omschrijven om de mogelijkheid van DBD- of DCD-donatie open te houden.
• De cursist kan aangeven wanneer er voorbereidende handelingen voor orgaandonatie mogen worden verricht.
• De cursist kan de gang van zaken beschrijven bij orgaandonatie van een donor die op niet-natuurlijke wijze is overleden.
• De cursist kan omschrijven welke aspecten van belang zijn bij het voeren van het donatiegesprek met de naasten van de potentiële DBD-donor.
• De cursist kan uitleggen waarom het hersendoodprotocol helemaal moet worden doorlopen en in welke volgorde.
• De cursist kan uitleggen wanneer en waarom de transplantatiecoördinator in een DBD- of DCD-procedure wordt opgeroepen om naar het donorziekenhuis te komen.
• De cursist kan herkennen welke gegevens van organen nodig zijn om de geschiktheid voor transplantatie te beoordelen.
• De cursist kan de (voorkeurs)behandelingen en aanbevelingen herkennen om DBD- of DCD-organen in een optimale conditie te houden of te krijgen.
• De cursist kan uitleggen wat na de formele hersendood de verdere rol is van de TC in het donatietraject.
• De cursist kan uitleggen wat na staking van de medisch zinloze behandeling de verdere rol is van de transplantatiecoördinator in het donatietraject.
• De cursist kan benoemen welke rol Eurotransplant heeft binnen de donatieketen en wie de organen aanmeldt.
• De cursist kan de DCD-procedure voor beëindiging van de behandeling beschrijven tot en met het vaststellen van het tijdstip van overlijden.
• De cursist kan uitleggen wanneer de operatie kan worden gepland.
• De cursist kan beschrijven hoe het donorvervoer naar de OK plaatsvindt en welke rol de dienstdoende intensivist hierbij eventueel speelt.
• De cursist kan aangeven wanneer zijn rol ten aanzien van de DBD- of DCD-donatie vanaf de IC ophoudt.

De e-learning is ontwikkeld voor SEH-artsen, neurologen en intensivisten.